催眠治療處理兒童讀書問題

個案是14歲的男生，有信心不足，讀書消極以及內向問題，見三次已完全改善。過程中我們印證了凡事有因的法則，不能用性格能力一概而論。做催眠分析發現個案對文科的抗拒來自幾年前的事情，當時產生不好的信念，影響到日後學習困難。

我特別想分享個案的父母非常尊重個案的個人意願，讓他可以選擇處理自己什麼問題，以及如何處理。我們經常拒接一些父母要我們催眠其子女少打機，早睡覺，多溫習的要求，因為我們做的是以個案（子女）意願為重的治療業務，不是收費後為金主（父母）控制/影響他人。

每個人都有其自主性，將願望強加於子女身上，只會帶來反彈。